5月20日下午，马克思主义学院在弘礼楼317会议室组织召开主题为“以‘教’促建，以‘研’谋新”的教学研讨会。会议聚焦课堂教学质量提升、教研难点破解及学科创新发展，通过青年教师教学展示、教研室主任主题发言、教学名师指导等环节，为学院高质量发展凝聚共识、谋划路径。马克思主义学院全体教师及教学名师山西师范大学赵跃先教授共同参会，马克思主义学院副院长贺晓娟主持会议并作总结发言。

在青年教师教学展示环节，郭怡芳老师以《新民主主义革命理论的近代中国国情》为题，通过历史脉络梳理与典型案例分析，生动阐释了近代中国社会矛盾如何孕育革命理论的必然性，其扎实的史料功底和问题导向的教学设计赢得现场好评。李嘉辉老师则以《价值形式的发展与货币的产生》为题，运用生动的案例，将抽象政治经济学理论转化为具象化课堂互动，展现了马克思主义理论的逻辑魅力。两位教师的教学展示展现了学院青年教师队伍的理论素养与教学创新能力。与会教师一致认为，青年教师需进一步立足教材、超越教材，将学术前沿与社会热点融入课堂，实现知识传授与价值引领的有机统一。

在教研室主任主题发言环节，各位负责人围绕 “以‘教’促建，以‘研’谋新” 核心目标，直击教学实践痛点。针对理论知识抽象、教学方法单一、评价体系不完善等问题，提出一系列改进举措：定期开展集体备课，凝聚集体智慧优化教学设计；组织教学观摩与研讨活动，促进教师间经验互鉴；建立教研课题研究机制，提升教师教学研究能力。各教研室一致认为，要强化集体备课制度，打破教研室壁垒，通过教研室间的交流与学习，推动教学资源共建共享。同时，重视将教学实践中发现的问题转化为科研课题，以科研成果反哺教学，构建“教学—科研”双向赋能的良性循环，切实提升教学质量与科研水平，为学科发展注入新动能。

在教学名师指导环节，赵跃先教授作了题为“加强教研互动，共建教学成果”专题报告。赵教授高度肯定研讨会的组织形式，并从四个方面做了指导：一是强化制度化管理，建立科学的教研评价与激励机制；二是夯实课程建设，打造“金课”、淘汰“水课”；三是以赛促教，鼓励教师参与教学竞赛，提升教学水平；四是科研反哺教学，加强团队合作，组建跨领域研究团队，积极申报课题项目，推动教研成果转化。

副院长贺晓娟作总结发言。她指出，本次研讨会既是教学成果的展示会，也是学院高质量发展的动员会，并对未来工作提出三点要求：一是坚持教学与科研并重，以高水平科研反哺教学，推动学科内涵式发展；二是注重团队协作，发挥教研室基层战斗堡垒作用，形成“老带新、强带弱”的传帮带氛围；三是锚定长远目标，对标国家级一流课程建设标准，系统性推进教学改革。

本次研讨会通过多层次、多角度的深入交流，为学院破解教学难题、优化学科建设提供了新思路。未来，马克思主义学院将继续以“立德树人”为根本，以“守正创新”为动力，努力打造具有示范效应的思政课教学高地，为培养新时代社会主义建设者贡献更大力量。